Inklusion und Differenzierung im Textilunterricht

Abstract

Unter der Überschrift „Inklusion und Differenzierung im Textilunterricht“ stellen Studierende ihre Forschungsergebnisse des Projektbandes unter der Leitung von Christine Löbbers vor. Sie führen aus, wie textile Forschungsprojekte trotz der Coronalage in der Schule umgesetzt oder in ihrer Methode angepaßt werden konnten.