(Re-)Produktion(en) von Differenz in der sozialpädagogischen Praxis: Ein Beitrag zur Analyse symbolischer Differenzverhältnisse im Kontext von Migration und Schule. perspektiven [Internet]. 11. Mai 2021 [zitiert 29. April 2026];(1):45-58. Verfügbar unter: https://journals.ub.uni-osnabrueck.de/index.php/perspektiven/article/view/131