Sponick, Sören. 2024. „Mehrsprachigkeit Als Kulturelles Kapital in Der Bildung für Nachhaltige Entwicklung Von Geflüchteten: Erkenntnisse Aus Dem Projekt FEMNI“. Perspektiven - Soziale Arbeit in Der Migrationsgesellschaft Und Muslimische Wohlfahrtspflege, Nr. 2 (November), 34 - 49. https://doi.org/10.48439/perspektiven.2-2024.292.v0.